Meda
Meda - Dečiji vrtići
Predškolska ustanova vrtić Meda
Dete može pokazati svoju stvarnu ličnost i dosegnuti vrhunac svog razvoja samo, ako ima mir i slobodu delovanja u svojoj okolini.
Marija Montessori
Montessori Predškolska ustanova „Meda“ je osnovana 2005. godine sa sedištem u Beogradu, ulica Dimitrija Katića 14. Smeštena je u lepom mirnom delu Zvezdare u kući od 450 m2, sa dvorištem. Omogućen je i prevoz dece sopstvenim kombijem na relaciji kuća-vrtić-kuća.
Program je verifikovan od Ministarstva prosvete i sporta Republike Srbije. Sadržaj se realizuje po modelu „A“ i Montessori metodom.
Vaspitno- obrazovni rad sa decom je organizovan u tri celine:
- · Jasle od 1. do 3. godine
Vaspitno- obrazovni rad sa decom jaslenog uzrasta odvija se u maloj grupi od osmoro dece, sa njima radi medicinska sestra, licencirani Montessori vaspitač. Program se kreira individualno u odnosu na uzrast i razvojne karakteristike svakog deteta pojedinačno,
- · Vrtić od 3. do 6. godina
Vaspitno- obrazovni rad se odvija montessori metodom u okviru praktičnog, senzornog, matematičkog, jezičkog i kosmičkog centra.
Deca rade individualno u odnosu na svoj tempo razvoja i jedinstveni stil učenja.
Osnovna pravila montessori sistema:
Dete može samo da uči kroz sopstvenu aktivnost.
Deca su kompetentne osobe u koje se može imati poverenja i koje su u stanju da donose sopstvene odluke.
Obrazovni radnik sa decom treba više da bude posmatrač nego učitelj.
Postoje periodi u životu deteta u kojima je ono naročito sposobno za sticanje određenih znanja ili sposobnosti poput hodanja, govora, računanja, čitanja i raznih društvenih sposobnosti. U ovim razdobljima dete te stvari uči brzo i bez teškoća.
Deca od rođenja do svoje šeste godine imaju „upijajući um“, odnosno izuzetno veliku moć učenja iz svog okruženja, motivaciju i radoznalost. To se može primetiti u detetovoj nepresušnoj energiji da guguče, brblja, govori i peva, što sve vodi razvitku jezika i dobrog govora, kao i da neprestano postavlja pitanja.
Deca uče kroz iskustvo i otkriće; osnovni alati u obrazovanju koje je zasnovano na ovom principu su didaktički materijali i uspostavljanje „kontrole greške“. Kroz upotrebu ovih didaktičkih materijala, dete uči da samo otkriva i ispravlja greške umesto da mu vaspitač daje tačan odgovor.
Ruka, tj. šaka je usko povezana sa razvojem mozga deteta. Deca moraju fizički da dodirnu određeni predmet, njegov oblik, osete temperaturu i slično, a ne da samo slušaju nastavnika ili gledaju u televizijski ekran koji će im reći ono što bi sama zaista naučila.
Možete nas kontaktirati putem email-a: osnovnamontesoriskola@gmail.com
Kontaktirajte Meda
EUROMEDIJA PORTAL
Poslovni portal sa novim pristupom internet marketingu koji je po ceni pruženih usluga dostupan svim firmama na prostoru Balkana.
Kvalitetom pruženih usluga želimo pomeriti granice kvalitetnog internet oglašavanja
besplatni oglasi
Besplatni nekomercijalni oglasi
Jednostavnom registracijom na našem poslovnom sajtu ste u mogućnosti da postavite neograničen broj nekomercijalnih malih oglasa.
NAJNOVIJI ČLANOVI
